PROYECTO EDUCATIVO

Seguimos un método de descubrimiento de la verdad, donde partiendo de la experiencia de nuestros profesores/as y alumnos/as reconstruimos y reconducimos la visión sobre la intervención y el trabajo socio-cultural.

Nuestros objetivos nacen de un convencimiento de que la acción de cada persona en su entorno provoca una fuerza o tendencia al cambio. Esto inicia una tendencia y proceso hacia la evolución de los procesos internos de la sociedad. Para dirigir estos procesos es necesario que los agentes sociales que provocan estos cambios han de estar formados y tener la posibilidad de llevar a cabo un proceso formativo adecuado.

Nuestro proyecto es un proceso madurativo inacabado, y por tanto susceptible de evolución.

Proponemos una formación integral, enraizada en la realidad histórico-cultural, participar de un impulso a la transformación de la persona, una acción que posibilita la participación del educando en su proceso.

Los objetivos que perseguimos son:

Potenciar la capacidad de autodescubrimiento, relación con los otros y armonía con la naturaleza.

Ofrecer los elementos que configuren en el sujeto un hombre de futuro, capaz de transformar su medio.

Posibilitar la relación interpersonal, comunicación espontánea y profunda.

Sensibilizar a unas relaciones humanas basadas en el respeto liberador y creativo.