ACCIÓN TUTORIAL
Dentro de la función docente, consideramos muy importante el apartado de la TUTORÍA, entendida como el acompañamiento que hacemos al alumno en su desarrollo personal. Distinguimos cuatro aspectos:
- La tutoría individual:
a través de un trato directo y personal con el alumno, el tutor va creando
un clima de confianza, en el que el muchacho se siente querido, aceptado,
valorado y es capaz de plantear las dificultades y logros que se plantea
en su proceso de aprendizaje. Tiene una función orientadora de ayuda
y seguimiento en todo el proceso educativo.
La tutoría en grupo: a través de distintas técnicas de dinámicas de
grupo intentamos atender a los fenómenos psicológicos y pedagógicos
que se puedan producir en el aula. Tenemos claro que cuando un grupo
vive una atmósfera cálida y democrática se trabaja con más satisfacción
y se consiguen mejores resultados.
- La tutoría con
la familia: a través de las entrevistas que se mantienen con éstas a
lo largo del curso. Consideramos necesario contar con la colaboración
y participación de la familia para que la tutoría sea más eficaz, puesto
que es una forma de informarles y asesorarles de la evolución personal
y escolar de sus hijos. Con ello pretendemos aunar fuerzas en la tarea
educativa.
- La tutoría en relación con el equipo docente: puesto que los objetivos que nos trazamos en nuestra acción tutorial no se consiguen con la tarea aislada de cada profesor-tutor con su grupo de alumnos, sino con la función coordinada de todos los profesores.